La pandémie de Covid-19 et sa prise en charge sont révélatrices d’inégalités sociales lancinantes.
Les individus et les groupes sociaux, compte tenu de leurs conditions de vie, sont touchés de manière différenciée par le virus et par les mesures prises par les pouvoirs publics pour contenir sa propagation.
Dans le domaine de l’information et des compétences d’évaluation de celle-ci, le phénomène épidémique met également en évidence des facteurs de disparités.
Cultures&Santé rédige un article “La littératie en santé des populations à l’épreuve du Covid-19 : le défi de l’évaluation de l’information” pour la revue Education Santé en juin 2020. Il traite des compétences d’évaluation en situation d’infodémie.
